英語が「たのしい」に変わる時。新年度から無理なく始める勉強のコツ

新しい学年が始まり、いよいよ本格的に英語の勉強がスタートする生徒さんも多い時期ですね。
保護者さまの中には、お子さんが英語に対して苦手意識を持たずに取り組めるだろうかと、期待と不安が入り混じった気持ちで見守られている方もいらっしゃることでしょう。

実は、英語の学習で最初につまずきを感じてしまう原因の多くは、文法や単語の暗記そのものよりも、日本語との違いに戸惑ってしまうことにあります。

例えば、小学校の時に慣れ親しんだローマ字と、英単語のスペルの読み方が違うことに混乱してしまうお子さんは少なくありません。
また、中学生になると定期テストという目標ができるため、どうしても「正しく書かなければならない」というプレッシャーが強くなりがちです。

実際に私たちの元にも、中学生になって英語でつまずいてしまった、塾に行っているけれど英語のテストの点数が伸びないといった切実なご相談が寄せられています。
最初から完璧を目指しすぎると、英語が嫌いになってしまうかもしれませんね。まずは「言葉」としての楽しさを感じられるような、ゆったりとした取り組み方から始めてみるのがいいでしょう。

お子さんの中には、アルファベットの「d」と「b」を書き間違えやすかったり、単語と単語の間にスペースを空けることが難しかったりする特性を持つ生徒さんもいらっしゃいます。
また、ワーキングメモリー（一時的に情報を保持する力）の特性から、一度にたくさんの単語を覚えるのが苦手な場合もあります。

こうした時、ただ「頑張って覚えなさい」と伝えるだけでは、お子さんは自信を失ってしまうかもしれません。

もし、視覚的な情報の処理が得意なお子さんであれば、単語カードにイラストを添えてイメージで覚えたり、文字の色を変えて強調したりする方法が効果的かもしれません。
逆に、耳からの情報が入りやすいお子さんであれば、リズムに乗せてフレーズを覚えるのが得意な場合もあります。

実際に、英語が苦手という意識を持ちながらも、自分の興味がある分野から英語に触れることで、少しずつ克服していった生徒さんもたくさんいます。
無理に学校のペースに合わせようとするのではなく、お子さんの今の状態に合わせたステップを用意してあげることが、長い目で見れば一番の近道になります。