苦手を克服するために
小学校の算数で割り引きの問題が理解できなかった時、図を描けばわかるということに気付き、解けるようになりました。これ以来、わからない時は図を描くようにしています。
お子さんとの信頼関係を大切に、お兄さん・お姉さんのように、何でも気軽に聞ける身近な存在になることを目標としています。先生に出会えてよかった!と喜んでいただくためにお子さんにとって心強い存在を目指します!
小学校の算数で割り引きの問題が理解できなかった時、図を描けばわかるということに気付き、解けるようになりました。これ以来、わからない時は図を描くようにしています。
小学校、中学校では社会が苦手でした。特に歴史が苦手だったのですが、教科書を物語のように読むことで、出来事の時系列を把握するようにつとめました。また、中学1年の時は英語がわからず苦労しました。その時は、文の構造を考えながら教科書の重要文に当てはめることで文法を定着させ、苦手を克服していきました。
数学がものすごく苦手だったため、開き直って難しいことはやらずに基礎の基礎だけに取り組みました。小問で満点を取れるようになってくると、その応用問題でも途中点を取れるくらいまで書けるようになりました。
難しい問題も基礎の応用です。最初はどれだけ苦手でも、基礎を何回も繰り返すことで解けるようになると思います。今では数学は得意科目です。
暗記科目が苦手でしたが、ただ教科書の内容を覚えるだけでなく、書き出したり声に出したりすることで点数が伸びました。また、受験期になかなか安定して点数を取ることができなかった数学は、教科書に載っている練習問題で基礎をしっかり固めたあと、テキストの応用問題に取り組みました。
高校受験に失敗したことがあります。滑り止めで入った高校でも高1までは成績が芳しくありませんでしたが、目標があったので勉強は続けていました。高2のテストで、たまたまクラス1位をとったのがきっかけです。両親や先生も褒めてくれて、それからは勉強するのが楽しくなって、成績もぐんぐん伸びました。
中学に入り、有理数無理数の概念が出てきた時につまづきました。その時は周りの数学が得意な友達、話しかけやすい友達に協力してもらい乗り越えました。理解をする上で、相手から得たものを自分の中で噛み砕いてから自分なりに表現できることが大切です。どんどん周りの人とコミニケーションとることで苦手を克服していきました。
指導面での実力と同じぐらい大切になってくるのが、家庭教師とお子さんとの相性です。指導を続けていく中で万が一相性が合わなかった時も、お子さんとピッタリの先生が見つかるまで無料で交代ができます。
できる限り、近くに住んでいる教師をご紹介します。あすなろには、様々な地域に住んでいる教師が多数所属しておりますが、できる限りご家庭の近くに住んでいる教師を派遣するようにしています。
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教師の交代ができます。教師をご紹介させていただく際には、お子さまの学習状況や性格などを考慮に入れた上で、慎重に検討を重ねていますが、どうしても教師との相性が合わない場合、別の教師をご紹介致します(交代による別途費用などは一切発生いたしません)。現在家庭教師のあすなろにはたくさんの家庭教師が在籍しています。指導経験が豊富なベテラン教師、明るく話しやすい本当の兄弟のような雰囲気の教師など、様々なタイプの家庭教師の中から、お子さまにピッタリの家庭教師をご紹介します。
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