家庭教師プロフィール

数学がニガテでしたが、何回も繰り返し取り組んで、少しずつ意味が分かるようになりました。そして、解けるようになって理解ができると、数学自体が好きになって成績が伸びました。

中学生のときにとても良い家庭教師の先生に出会い、好きな英語が得意教科になりました。
その家庭教師の先生のように教えたいと思います！

高校生のとき部活と勉強の両立に息詰まりました。しかし、部活は続けたかったため毎日隙間の時間を見つけて少しずつ勉強しました。例えば電車の中ではずっと単語帳を読んだり、夜早く寝る分朝早く起きて２時間ぐらい勉強するなど、さまざまな努力をしました。結局二年生の冬に部活は引退してしまいましたが、小さな努力の積み重ねのおかげで三年生から良いスタートダッシュを切れました。

私は習い事と勉強の両立に悩んでいましたが、「少しの時間でもできることはたくさんある。」というアドバイスをいただき、時間を上手く使ってコツコツ勉強に取り組むことができるようになりました。私の長所は明るい、粘り強いことです。この長所を生かして、子どもに対していつも笑顔で、粘り強い指導を行っていきたいです。今までの経験を生かし、何事にも負けない根性と粘り強さで子どもたちと楽しく勉強していきたいです。

高校生の頃、得意な教科と苦手な教科がはっきりしてきて、苦手な教科をいかに克服するかが課題でした。苦手な教科を主に塾の自習室など集中できる場所で勉強することで、苦手を克服することができました。

高校２年頃、数学があるレベルを越えると全然分からなくなってしまうことがありました。その時焦ってただひたすら答えを覚えるだけになっていました。しかし、１回基本に戻ってみて分かる問題を完璧にやり直してみてからその上のレベルに挑戦してみるとできるようになりました。