苦手を克服するために
中学1年生の頃に学んだ連立方程式が最初のつまづきでした。教科書に書かれていることをただ暗記していたため、応用が利きませんでした。こういう経緯からこう式を構築するという手順を一から考えることで、複雑になった問題でも自分の力で解けるようになりました
お子さんとの信頼関係を大切に、お兄さん・お姉さんのように、何でも気軽に聞ける身近な存在になることを目標としています。先生に出会えてよかった!と喜んでいただくためにお子さんにとって心強い存在を目指します!
中学1年生の頃に学んだ連立方程式が最初のつまづきでした。教科書に書かれていることをただ暗記していたため、応用が利きませんでした。こういう経緯からこう式を構築するという手順を一から考えることで、複雑になった問題でも自分の力で解けるようになりました
数学が苦手でしたが、テストで良い点を取りたいと思うようになり、テストの数週間前から毎日少しずつ数学の問題を繰り返し解くようにしました。
じっくり時間をかけて同じ形式の問題を繰り返し解くことで、解き方が分かるようになり、テストで良い点が取れるようになりました。数学も少し好きになり、積極的に問題に取り組むようになりました。
高校2年生の頃から数学と化学が苦手になってしまい、部活動を引退するまで苦手なままでしたが、高校3年生の夏休みを利用して、数学は授業で解いた問題の復習を、化学は今まで手を抜いてきた暗記事項の暗記を徹底的に行って、秋頃には苦手を克服することができました。
私は高校時代、英語が苦手でテストでひどい点数を取ったことがありました。そこで英語の先生に補習をしてもらった時にひたすら音読することを教えてもらいました。発音がめちゃくちゃでも、音読によって英語の文の要素に頭が慣れてきてそれとい同時に単語と文法の知識を入れることで、英語を克服しました。
高校に入ってから英語で行き詰まりました。単語をひたすら覚えることでなんとかクリアはしてきましたが、そもそも長文を速く読むことに慣れていなかっただけなので、読むことを苦にせず努力すればよかったな、と若干後悔はしております。小中高通じて、頑固で負けず嫌いだったので、少しでもわからないものは質問して、なるべく無くすことを心がけていました。
高校1年生のころ物理で苦労しましたが、公式の意味や公式の求め方を考えるうちに徐々に理解が深くなっていきました。公式を忘れてしまったときや、初めて見る問題でも、公式の意味や求め方を理解していたおかげですらすら解けるようになりました。そして、センター試験や大学の筆記試験を受ける頃には、物理が一番の得意科目となました。
指導面での実力と同じぐらい大切になってくるのが、家庭教師とお子さんとの相性です。指導を続けていく中で万が一相性が合わなかった時も、お子さんとピッタリの先生が見つかるまで無料で交代ができます。
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