苦手を克服するために
高校に入ってから英語で行き詰まりました。単語をひたすら覚えることでなんとかクリアはしてきましたが、そもそも長文を速く読むことに慣れていなかっただけなので、読むことを苦にせず努力すればよかったな、と若干後悔はしております。小中高通じて、頑固で負けず嫌いだったので、少しでもわからないものは質問して、なるべく無くすことを心がけていました。
お子さんとの信頼関係を大切に、お兄さん・お姉さんのように、何でも気軽に聞ける身近な存在になることを目標としています。先生に出会えてよかった!と喜んでいただくためにお子さんにとって心強い存在を目指します!

高校に入ってから英語で行き詰まりました。単語をひたすら覚えることでなんとかクリアはしてきましたが、そもそも長文を速く読むことに慣れていなかっただけなので、読むことを苦にせず努力すればよかったな、と若干後悔はしております。小中高通じて、頑固で負けず嫌いだったので、少しでもわからないものは質問して、なるべく無くすことを心がけていました。

高校1年生のころ物理で苦労しましたが、公式の意味や公式の求め方を考えるうちに徐々に理解が深くなっていきました。公式を忘れてしまったときや、初めて見る問題でも、公式の意味や求め方を理解していたおかげですらすら解けるようになりました。そして、センター試験や大学の筆記試験を受ける頃には、物理が一番の得意科目となました。

高校3年生の時は成績が伸び悩んでいました。得意な教科である数学でも点数が取れずどうしたらよいか分からなくなっていましたが、友達も同じような悩みを抱えていたので自分だけではないと思い、友達と励ましながら勉強に取り組んでいました。どんなことでも周りの人に相談して一緒に頑張っていったほうがいいと思います。

高校の数学が1.2年生の頃はとても苦手でしたが、受験科目として真剣に勉強する内に受験する頃には得意科目になっていました。勉強法としては何度も何度も問題集の問題を解いたり赤本の問題を解きました。答えを見なくても自分で正解にたどり着けるようになるまで頑張りました。

高校の時、数学が苦手でなかなか良い点が取れず悩んでいました。そこで高校2年の夏休みに徹底的に基礎を見直そうと思い、部活帰りに塾に行って青チャートを解く生活を送りました。結局全て解ききることはできなかったのですが、重要な問題はおさえることができその後のテストで安定して高い得点が取れるようになりました。

小5の頃、小学校の友達と遊ばず自分だけ塾に通って勉強することに嫌気が差した時期がありましたが、できるだけ授業時間以外も塾に残って周りの友達と一緒に勉強することでモチベーションを上げ、克服しました。高3の夏休みも同様に、なるべく塾に足を運ぶことで勉強せざるを得ない環境に身を置きました。

指導面での実力と同じぐらい大切になってくるのが、家庭教師とお子さんとの相性です。指導を続けていく中で万が一相性が合わなかった時も、お子さんとピッタリの先生が見つかるまで無料で交代ができます。
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