家庭教師プロフィール

中・高時代は勉強でつまずき続けていましたが、高3の4月から本気で勉強を始めました。本屋でテキストを買い、基本の基本から見直しました。当然すぐに結果は出ませんでしたが、2～3ヶ月勉強し続けたら成績が大幅に向上し、毎日勉強することの大切さ、継続の大切さや基盤を作る大切さを実感しました。

数学の複素数平面と極座標の概念の優位性をあまり理解することができませんでした。しかし、複素数があることで、実数範囲内においては「複素数の積」＝「回転」として扱えることや、量子力学で古典物理学では表せない「状態」が表現できることを知りました。未知の概念が身近に使われていることを知ると、苦手な分野でも興味を持って取り組むことができると考えます。

中学生の頃は数学が苦手だったのですが、一から基礎を勉強し直したら、応用の問題まで解けるようになりました。

授業についていけず問題が解けない時は、公式や例題を見返すことで基本に立ち返って基礎の確認をしました。基礎の確認をした上で落ち着いて解き直すことで、解けなかった問題も解決できました。その方法でもダメな時は、友人や教師に質問し、自分の納得がいくまでとことん解けない問題に向き合うことで苦手な分野を克服していきました。

高3の夏に勉強する習慣がなくなってしまい、成績が悪くなりました。勉強する環境を作り直し、習慣を取り戻すことで克服しました。

高校受験のない中高一貫校に在籍していたため中学3年間は全く勉強せず、成績は学年で下から3番目でした。高校に進学し初めてのテストでは、点数が上がりやすい社会のみを勉強した結果学年1位の点数を取ることができ、勉強の楽しさとやればできることを実感できました。そこからは他の教科も満遍なく取り組み、成績が向上しました。